系統概述

 

Ø  以虛拟爲手段，構建虛拟的(de)實驗環境：對象、工(gōng)具、場(chǎng)景，建立模拟實驗系統（如(rú)數字模型），模拟實驗條件(jiàn)、參數，獲得虛拟的(de)實驗結果。

Ø  以仿真爲表現形式，情景、過程、結果有(yǒu)真實感，使學習(xí)者獲得真實的(de)體驗感。

 

簡介

 

船(chuán)舶建造仿真實訓系統通過對船(chuán)廠(chǎng)廠(chǎng)區及設施、船(chuán)舶内部結構和(hé)布置、船(chuán)體建造常規工(gōng)藝流程進行(xíng)逼真的(de) 3D 可(kě)視化虛拟展示。通過人(rén)機互動形式，與虛拟環境中的(de)船(chuán)體模型進行(xíng)互操作，完成鋼材預處理(lǐ)、鋼材切割、鋼材彎曲成型等。同時，該系統還提供了船(chuán)體裝配功能(néng)，通過模拟真實的(de)裝配方式，幫助學生了解船(chuán)體裝配流程船(chuán)體構造。

 

系統優勢

 

随著(zhe)計(jì)算機技術(shù)、多媒體技術(shù)和(hé)自動控制(zhì)技術(shù)的(de)飛(fēi)速發展和(hé)廣泛應用(yòng)，以計(jì)算機系統爲核心和(hé)操縱台爲基礎構成的(de)各種仿真系統已成爲當今重大(dà)生産設備或過程控制(zhì)設備運行(xíng)、人(rén)員上(shàng)崗操作、培訓的(de)較優手段，目前在工(gōng)程制(zhì)造業(yè)及交通運輸業(yè)及電力電工(gōng)等有(yǒu)廣泛的(de)應用(yòng)。

 

系統框架

 

通過對用(yòng)戶需求進行(xíng)分(fēn)析，船(chuán)舶建造仿真實訓系統由演示模式和(hé)交互模式構成，整體框架如(rú)圖。

系統設計(jì)

 

根據需求分(fēn)析，明(míng)确用(yòng)戶的(de)功能(néng)性需求和(hé)非功能(néng)性需求。在此基礎上(shàng)搭建整個(gè)系統的(de)框架，最後對每個(gè)功能(néng)進行(xíng)詳細設計(jì)。整體設計(jì)流程爲：模型制(zhì)作—場(chǎng)景搭建—UI設計(jì)—動畫制(zhì)作—交互設計(jì)。

       模型制(zhì)作主要包含場(chǎng)景搭建和(hé)船(chuán)廠(chǎng)器(qì)材的(de)建模。制(zhì)作的(de)模型約有(yǒu)二百個(gè)，如(rú)數控等離(lí)子切割機、斜刃龍門剪床、液壓機、銑邊機等等。除此以外，還針對個(gè)别模型的(de)貼圖材質進行(xíng)設計(jì)。UI制(zhì)作：根據軟件(jiàn)整體效果設計(jì)場(chǎng)景主UI及交互UI面闆。

       動畫制(zhì)作：設計(jì)模型動畫，還原場(chǎng)景中部分(fēn)工(gōng)作動畫。

       交互設計(jì)：設計(jì)物(wù)體碰撞組件(jiàn)及camera，指導用(yòng)戶的(de)交互操作。